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1.2019年暑假在长沙晚报附近一对二辅导一名二年级女生和一名五年级女生。主要是对下学期的预习，年纪较小的学生采用寓教于乐的教学方式，利用小孩子的好胜心和好玩心潜移默化的学习比如跟他比赛写得快，写得好。年纪较大的孩子则采用积分制，积累到一定分数则可满足小要求或兑换小奖品。辅导结束后，两名小朋友已达到对应年级普通难度期末考试卷子90分以上的成绩。 2.2019年秋季学期在雨花亭一对一辅导四年级数学，孩子的问题是接受新知识和反应能力较慢，解题没有思路。我带着这个学生仔细的整理了所学过的数学知识点，并做成思维导图，找出各知识点之间的关系，联想记忆，类比学习，不仅巩固了基础，而且使其较快的接受了四年级的数学新知识。解题思维经过一段时间的慢慢培养由难入易，举一反三，取得了明显的进步。 3.2020年3月一对一辅导一名初一女生数学生物，学生对数学比较抵制，讲数学知识点容易犯困，主要采取做题目的方法，解答题目的时候讲解知识点，高效解决女孩知识盲区，入学考试年级排名提高200名左右。