朱老师 - 小学 初中 - 数学 英语 地理 - 培训机构老师

1.高中毕业暑假，接过一份家教，主要辅导六年级孩子英语数学，教授英语发音，音标，一些单词记忆法，数学解题思路和速度，数学英语都提高了将近30分，解题速度大幅度提高，成绩名列前茅，一直保持着稳定，从及格水平稳定到九十左右。 2.大一上学期，在一家教机构一对一辅导，补习初三英语和初二数学，其中初三英语开始有了显著起色，提高了20分，学生基础较差，由原来70分提到90分，上初二数学的男孩子已经慢慢接触初三知识，学习兴趣非常高，效果也很显著，孩子成绩都开始有了质的飞跃，从100左右到稳定上110-115。 3.大一开学到疫情，家教一位初二孩子数学和英语，现在数学有了突破性进步，能从知一个到知一类，孩子数学学习兴趣大幅度提高，孩子成绩也有了大幅度提升，有了很大的飞跃。数学从原来的70分提到110左右，名列前茅。英语也从一开始的基础薄弱开始有了进步，经过一学期的悉心教导和总结方法，英语渐渐有了兴趣，并且在期末取得了进步二十多分的好成绩，而且持续保持着稳定，从70左右进步到90+。 4.疫情期间在托管辅导初一孩子作业，主要辅导数学英语地理，督促孩子背诵，养成良好的学习习惯，很大程度上提升了学习兴趣，提高了十个名次。 5.现机构一对一家教初二地理，准备生地会考，孩子地理基础较差，现在孩子成绩渐渐有了起色，对地理和外面的世界有很大的兴趣，学习也变得非常积极。孩子地理基础很差，从原来的40分到现在的将近80的水平。