向老师 - 小学 初中 - 语文 数学 英语 - 在职教师

1.大一上学期，一对一辅导小学五年级学生的语数英。学生是比较乖巧听话的，各科基础都不错且学习认真，态度端正，辅导的内容主要是作业和查漏补缺。经辅导后，学生的学习有明显的进步，做作业的效率明显提高。 2.大一下学期，一对一辅导初一学生的数学。学生数学基础不错，成绩为中上等水平，主要是给他巩固提升。学生的弱点是有点粗心，总犯一些小错误，补习期间注意培养他良好的数学习惯。经过一学期，学习习惯有明显改善，成绩能稳定在上等水平。 3.2020年1月，一对一辅导初三学生的语文英语和政治历史，主要辅导的是政治历史，备考中考。辅导过程中我是耐心的给他讲解文科科目的考点以及重难点。经过连续半个月每天三小时的补习，学生在政治历史上有了质的飞跃，中考政治历史都上了90分，中考的总体成绩很理想。 4.大一暑假，一对一辅导初一升初二学生的数学。学生的数学基础比较的薄弱，平常考试在及格线左右。经过一个暑假的连续补习，学生在数学学习上能跟上进度，并且提前学习了新课内容，家长反馈在开学考试中，孩子的数学成绩较之前提升了20分左右，有明显的进步。 5.大一暑假期间，一对一辅导初二学生的数学，学生数学基础不错，辅导内容主要是预习。辅导期间，学生学习比较自觉和认真，有空余的时间还会给予其心理上的指导，从而更有效的解决学习问题。经辅导后，学生对于新课知识掌握很好！ 6.大二上学期，一对一辅导小学三年级学生的数学以及其他科目的作业辅导。学生数学基础不太好，但是学习态度端正，从开学到现在学生学习状况良好，从每次考试成绩可以看出数学成绩有稳步提升。 7.大二上学期，于每周周末一对一辅导小学六年级学生的数学。学生数学基础不太好，学生和家长对我比较满意，数学成绩也由不及格到期中的八十分，并在后期有稳步上升。