李老师 - 小学 初中 - 语文 数学 英语 历史 地理 - 培训机构老师

1.大一上学期，分别一对一辅导初一、初二学生的语文科目。两位学生的语文基础都不太好，辅导期间根据他们的学习情况是制定相应的学习计划和学习目标，首先是巩固基础，再是由简到难，因为语文这一科目的学习一定是一个日积月累的过程。经过一学期的查漏补缺，两位学生的语文学习都有了一定的进步，对语文的兴趣明显提高，家长反馈也不错。 2.大一下学期和暑假期间，一对一辅导小升初学生的语数英，主要为小升初考试做冲刺，因为学生的语文基础相对来说要薄弱一些，所以重点补习了语文。经过辅导后，学生在毕业考试中语数英均取得了不错的成绩。在暑假期间有预习部分初一新课知识点，开学后家长也反馈，孩子在校学习成绩有明显进步，且能紧跟学校课程进度。 大二上学期，一对一辅导初一学生的语文。学生语文基础不错，主要是查漏补缺和阅读写作的提升练习。辅导期间和学生相处很好，亦师亦友，在学生语文成绩提高的同时，也养成了好的阅读习惯，写作能力有一定的提升，家长对此也十分满意。