鄢老师 - 小学 初中 - 数学 - 大学生

１.大一下学期，一对一辅导小学五年级升六年级学生的数学。学生由于之前比较贪玩，上课讲小话，在数学学习上从方程这一块开始就知识点空白了。辅导过程中是从最基础的课本开讲解，每天按计划稳步跟进数学题目，最后学生在期末考试时，数学成绩较之前进步了20分左右，且后期家长反馈，孩子在上六年级后，数学学习能跟上了。 ２.大一暑假，一对一辅导初一学生的数学。学生数学基础较薄弱，所以辅导初期是是巩固基础，对很多概念进行了纠正和补充，随后通过做试卷巩固和加强基础知识。经过一个暑假的辅导，学生在开学考试中的数学成绩从之前的及格线左右进步到了85+。 ３.大二寒假至大二下学期，一对一辅导初二学生的数学。这位学生的数学基础不是特别差，但是考试往往得不了高分，因为他做题比较的粗心，再就是压轴题的正确率没有提上来。辅导期间是纠正学生粗心的毛病，讲解重难点并单独针对容易错的知识点进行专题练习，辅导后其数学成绩明显的提高。