孙老师 - 小学 初中 高中 - 数学 英语 - 培训机构老师

1.大一上学期，一对一辅导初一年级的数学。学生基础较为薄弱，我先帮助学生复习巩固小学的基础知识，在小学基础知识较为扎实之后，再学生初一到基础知识。在学生能灵活运用小学初一基础知识之后，适当增加一些初二的内容。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。以我自己阳光活跃的性格达到积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。 2.大一暑假，一对一辅导初一年级的数学。学生在第二章整式单元测试考了58分（满分100分），第三章一元一次方程解应用题完全没有思路和方法，特别是对于利润问题和配套问题，畏难情绪很严重，刚开始根本一点都不愿意动笔去尝试，一上来就说不会，我也气得够呛，家长很是着急。我按照我的教辅跟上学校的进度把应用题讲完之后，发现这孩子是连最简单的应用题都不会做，很显然没有认真去学，因为她打心眼里就觉得自己不会，之后我又将各种类型的应用题拆开讲，每种类型的应用题讲完之后，找例题给她做，直到会做了之后再讲另一种类型的应用题。经过一段时间的辅导后，学生觉得应用题不那么难了，反倒愿意多做些应用题了，对数学也渐渐产生了兴趣，当然比以前也更加自信了，家长非常满意。 3. 大二下学期，一对一辅导高一年级的数学。学生数学基础一般，首先是引导学生找到适合自己的学习方法，而不是单纯的的只是会做题。现在每个孩子都是家里的掌上明珠，每位+家长都不愿孩子输在起跑线上。我会利用这个假期前及假期帮助孩子提高成绩，以一个全新的自己迎接新的学期，经辅导后学生数学考试成绩从不及格提升到80分以上。