余老师 - 小学 初中 高中 - 英语 - 大学生

1.大一上学期我辅导六年级学生英语，学生基础不扎实，单词记忆时间短，我就主要帮助他高效的进行单词记忆，在学习过程中，只要遇到不会的在他接受范围内的单词就会写下来要求他背诵，丰富他的大脑知识储能。学习一段时间后，他的英语学习能力有了一定的提高，在班上英语排名也上升了十个名次。 2.大二下学期辅导初一学生英语，学生态度比较懒散，并且基础知识不牢固，尤其是单词和语法，我就从第一单元起一单元一单元的要求他背单词，每次下课前都会先默写一遍，再在上课前默一遍进行巩固。关于语法就要他准备一本错题集，在学习过程中遇到的语法知识全部记下来并进行有效背诵。学习一段时间后，英语考试从没及格过的他在期中考试考了八十分以上，还被父母进行了奖励。 3.大二暑假辅导五年级孩子英语，学生学习态度不端正，很容易在阅读理解上失分，我就给他买了本阅读训练，专攻他的阅读能力，在讲解过程中告诉他学习方法，并且一边记忆单词，一边巩固语法，后来在一次给他的模拟考试中拿到了85分，对他来说简直是飞跃性的高分。