羊老师 - 小学 初中 高中 - 语文 数学 英语 - 大学生

1.2019年9月—12月，在长沙教育集团担任中小学部助教，一对多辅导小学三四五六年级语数英三科。我的工作是为学生答疑解惑，与家长沟通，撰写学生的成长报告，管理班级秩序。班里有个别学生上课不专心注意力不集中，所以根据其性格特点和他约定在规定的时间内完成相应的学习内容。完成了就有一些小奖励，在我的协助下，学生们都取得了一定的进步，最后在期末考试中，也都还取得不错的成绩。 2.2020年1月—2月，一对一辅导幼儿园小朋友，主要负责幼小衔接的巩固和作业辅导拼音、识字、算术。幼小学生都很活泼，会容易走神，于是我和学生约定好了每次在一定的时间内达到我们约定好的任务就会有一些小奖励，主要想给学生养成一个好的学习习惯。经过二十多天的学习，学生的学习习惯有所改善，也认识了拼音和一些基本的汉字。 3.2020年2月—5月，一对二辅导小学六年级学生的英语。疫情期间，我在“八只脚丫伴您前行”公益活动中带了两名六年级小朋友的英语网课，他们的学习基础都比较好，在通过我的引导后，他们很快能把知识掌握并乐于学习，成绩提升的很是明显。 4.2020年6月—7月，一对二辅导小学三年级学生的语数英。学生的基础较弱，所以根据她们的特点，我主要针对小学一至三年级之前所学内容总结复习、查漏补缺。经过近20天的学习，学生的思维能力得到明显提高，期末考试其中一位学生语数外成绩从60分到三门均上90分以上，一位学生语数外成绩从50~60分提升到80~90分，两位小朋友的英语成绩均上90分。 5.2020年7月10日—7月24日，一对一辅导初二学生的英语。该学生的英语基础比较薄弱，单词记不住，没有学习方法，但是很勤奋。所以根据她的特点，我首先教了她音标和基本的自然拼读法，让她能基本看音标能读出单词，方便自主记单词。接着教会了她基本的八种时态，然后采用边练边讲学习语法知识。最后该学生不会像以前一样面对试卷手足无措，不知道该如何开始，掌握了一定的英语学习方法，分数上也取得了一定的进步。