彭老师 - 小学 初中 - 语文 数学 英语 物理 - 培训机构老师

1.大一暑假，一对一辅导升高学生的英语和数学。主要是预习。学生基础比较好，中考成绩为5A1B，高中是明德中学。暑假期间我给他上了五个星期的高中知识预习，主要内容是带他了解高中所要学习的内容，教给他一些基础的知识点，并将自己学习的一些知识点的小技巧分享给他。每周一至周五，一天四个小时，为的是能更快融入高中。在经历了学习后，开学他给我的反馈是他觉得高中知识的接受比他想象的要更为轻松，学习起来也就兴趣更足，成绩处于班上中上水平。 2.大二下学期，一对一辅导小学六年级学生的语文。学生的成绩为班级中等水平，语文的总体基础水平较弱，其中阅读理解能力和作文写作能力差。辅导期间我对她一对一定制辅导计划，在巩固其基础知识的同时针对性进行阅读理解和作文的辅导。学生在期末考试中语文成绩都得到了不小的进步，学习上也更加积极主动了。 3.大二暑假，一对一辅导初一学生的语数英（暑假作业）和预习初二数学新知识。学生的数学基础不是很好，其他科目还好，属于玩心偏大无法专心学习的类型。辅导的主要内容是督促并指导学生完成假期作业，对她没有掌握好的知识点加以巩固，并在她完成暑期作业后预习下个学期要学习的数学知识。因为学生在学习上欠缺自觉性，所以我会在复习巩固和预习后布置相应的题目。经辅导后，学生在开学的第一次月考中取得明显的进步，与上学期期末考相比上升了十多个名次，其中数学更是考到了班级前十名。 4.大三上学期，辅导一位五年级学生的数学与语文，她的学习基础打的不牢固，所以学习的时候需要从最基础概念开始教。我主要对她进行的是语文阅读理解的辅导以及数学所有内容的辅导。通过一个多月的辅导，学生语文阅读由我刚辅导时候的无法下笔甚至经常有整道题得零分的情况进步到期末考得到可以得到阅读题的一半以上的分，数学以基础为主主要辅导她能跟得到班级进度，以及期末时数学排名也得到了进步。