杨老师 - 小学 初中 高中 - 语文 数学 英语 - 培训机构老师

1.大一暑假，一对一辅导初升高学生的数学。学生基础较好。对于初升高的学生，重点在于初高中对知识学习的深度和广度不同，所以我更多的在讲解初高中衔接的知识点，内容由浅及深，由点到面。再加上学生本身基础不错，上高中后数学成绩更是到了前列。 2.大二寒假，一对一辅导初三学生的数学。主要是进行查漏补缺，学生自认为学得不错，但是每次考试下来120分的试卷只能考到80+。其实这是不扎实的表现，很多知识点学生自己都没有意识到自己并没有掌握。针对这种情况我让学生每次上课前做一套试卷，找到期中做错的题相对应的知识点然后归纳总结，再针对性做相关的题，每天三个小时，经过一个月的时间，在开学后的考试中，学生成绩可以稳定在100+。 3.大三上学期，一对一辅导高二学生的物理数学。学生数学基础不错，物理基础一般，主要是针对物理基础知识的讲解和作业的辅导。学生逻辑思维不好，所以我更多的针对一些简单基础的东西教学，让学生把能拿到的分数拿到，每次上课前先把这一章的基础知识点尽量简单的用一种易于理解的方式讲解一遍，之后再配合一些相关的练习题考察巩固一下学过的东西。经过两个月的时间，学生从只能考三十多分的水平提高到了及格线六十多分。虽然最后的结果并没有多高，但对于这个学生来说已经是很不易了。 4. 大三寒假，一对一辅导高一学生的物理。其期末物理考试成绩没及格，极大原因是物理基础不太好，刚上高中一个学期物理学的知识也并不多，所以我就在针对于他所学的内容进行查漏补缺。在他父母和我的双重督促下每天一套试题，之后帮他找出他还没有掌握的知识点，再做针对性训练。还有就是跟他分享我个人在高中学习时期的一些解题技巧，逻辑性思维的培养，和学物理的心得。经过寒假近20天的补习，他在开学后的考试中物理有近20分的提高，及格了。