| 湖南农业大学|本科大二|生物工程 无 | 3年教学经验
教师学历
| 无 湖南农业大学|本科大二|生物工程
辅导年级
小学 初中
辅导科目
语文 数学 英语 化学
辅导区域
长沙市・天心区
授课方式
老师家中
90%以上学生成绩提升20+
注重培养学生学习兴趣
针对不同学生定制教学方案
周一至周五全天均可安排课程
本人性格开朗活泼,脾气温和,善于学习,和朋友同学老师都相处十分融洽。现担任班级干部(心理委员)和院学生会干部(生活部副部),工作认真负责,办事不拖拉磨叽,效率高。且本人很自律,可以很骄傲的说在中高中以及现在的大学生活,我可自诩到每天早起第一人。作息时间规律,空闲时会约图书馆或者跑步,也会和朋友出去逛逛公园商场来放松心情。 大一下学期末,参加了学校的创新项目,我们小组的实验项目是堆肥。这次的经历可以说是刻在心里的难忘。难忘它,烈日炎炎的早餐五点跑去大棚给小队堆的肥测温记录数据。难忘它,每次回到宿舍浑身上下都弥漫这难以启齿的臭味。难忘它,和老师学姐学长们在大棚外边道路上的树下蹲着吃午饭。 大二的寒假,在家周围的小区里,和10位初三同学备战中考,陪着他们早读上课自习,我是教的数学和物理。他们的基础很好、水平也高,多数人的成绩在班级前十以内。所以我安排的课程多数是习题课,出重点难点的题目,做题讲课
大二寒假,在家周围的小区里,陪着10位初三学子备战中考。我教授的是数学和物理,个人初中数学成绩几乎是班级第一,偶尔有塞翁失马的时候。这几个小同学,他们的水平很高,基础很好,多数是班级前十以内的,有一两个的成绩属于中等水平。所以我讲课的内容多数是习题课,课下布置好上课的作业,课上先总结一下知识点在讲习题。他们几个同学都特别热情,课下陪着他们聊聊天放松一下,课上呢,也积极发言。有时我会点几个做出难题的同学给大家讲一下,锻炼一下他们表达的能力。在10人小团里面,有话篓子,有很腼腆的,有很调皮的,也有听不懂装懂的。面对话篓子,我是下课陪他们聊天,上课就严肃,声音会洪亮一点,做题的时候会走一走看一下。至于腼腆的,调皮的,上课点名字爬黑板的时候,会鼓励腼腆的孩子勇敢表达自己,调皮的同学还不错,很会活跃班级氛围。最难的问题还是不懂装懂的同学,坐在那里认真听课,老师讲课呢,她也点头认可做笔记,你问“听懂了吗、会做了嘛”,她给我回复也模模糊糊的,这时候上课的时候多叫一下这样子的同学回答问题。总而言之,很高兴遇到这群可爱而努力的小朋友,陪着他们早读,上课,晚自习让我会想到了自己初中的时候。 在大学期间,我也线上辅导我高中同学的妹妹的数学,从她的初二到初三,她的周末和假期作业我时常帮助批改,并进行线上辅导,帮助她找到弱点,找对应的习题类型进行针对练习。